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一、充分利用学生的非智力因素绝大多数职校学生成绩差的根本原因在于情感、意志、动机、目的等非智力因素方面存在问题。例如，有些同学学习态度不端正，学习目的不明确；也有些同学的记忆力并不差，但学习缺乏持之以恒的精神，而语言学习过程本身就需要日积月累。所以，英语教学中，教师要善于了解学生，掌握他们的个性差异，重视非智力因素的培养。