【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,初中英语教学无论是观念上还是教法上都接受着严峻的考验。在这一背景下,如何构建高效课堂成为教师亟待解决的问题。传统教学大多以讲解为主,教学
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题(重点自筹)“基于‘教是为了不教’思想的初中英语教学模式研究”(编号:YZ-b/2016/04)
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随着新课程改革的不断推进,初中英语教学无论是观念上还是教法上都接受着严峻的考验。在这一背景下,如何构建高效课堂成为教师亟待解决的问题。传统教学大多以讲解为主,教学形式比较单一,长此以往,将不利于学生兴趣与思维的发展。针对这种状况,教师可以运用举例教学予以改善。本文将结合教学实际,具体阐述举例在初中英语教学中的运用,以此探索构建高效课堂的教学策略。
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