如何在核心素养下进行初中数学分层教学研究

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引言数学作为一门训练学生逻辑思维的学科,无论是在生活中的广泛应用还是对学生的人生发展上都起着至关重要的作用。新的课程标准指出,数学的学习要面向全体学生,实现价值学习,每个学生都要获得必要的数学学习,不同的人在数学上要得到不同的发展。老师要在教学的过程中,根据学生的具体情况进行分层教学,让每一个学生都获得相应的教学措施,要将核心素养教学理念彻底贯彻到数学分层教学中,促进学生更好的学习和发展。
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