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自然拼读法在小学英语教学中的灵活运用，可以帮助学生充分发挥自身已有知识和经验的作用，真正实现语言学科学习规律的正向迁移，从而进一步加深学生对英语词汇和语法等知识的理解和记忆，最终掌握学习英语知识的方法和技巧。但是，自然拼读法在小学英语课堂中的实际运用还存在着缺乏趣味性的教学弊端。在这种情况下，绘本教学模式的出现和应用极大地激发了学生的学习积极性，并且与自然拼读法进行了有机结合，可以明显提升英语教学质量和效率。因此，文章针对小学英语自然拼读和绘本教学的巧妙融合进行了简要分析，以期能够为小学英语的创新教学提供一定的借鉴，从而可以为提升小学生英语核心素养提供更好的教学保障。