【摘 要】
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上一世纪70年代初,联合国教科文组织委托法国前总统富尔率领一批教育专家、学者调查、分析了56个国家、地区的教育状况,最后形成了一个报告《学会生存》,报告中有一句名言:“未来
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上一世纪70年代初,联合国教科文组织委托法国前总统富尔率领一批教育专家、学者调查、分析了56个国家、地区的教育状况,最后形成了一个报告《学会生存》,报告中有一句名言:“未来的文盲不是不识字,而是不会学习。”报告特别强调,要用人文精神关怀人类的发展,以保证科学技
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