重复经颅磁刺激抗抑郁反应的持久性

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法治意识作为思想政治学科核心素养之一,需要教师关注中学生法治意识的培育。思想政治课作为培养中学生学生法治意识的重要平台,如何将思想政治课与中学生法治意识培育相结合,是教师需要思考的话题。所以,本文从中学生素养发展的角度出发,旨在使学生通过思想政治课的学习,成为具有法治意识的人。本文的创新之处在于立足于新的研究视角,在培育学科核心素养的新背景和新要求下,探讨如何在思想政治课上更好地帮助中学生树立法治
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