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图式理论认为阅读理解的过程就是新信息与大脑中原有知识相互作用的过程.本文通过对图式理论的发展以及图式理论与阅读理解的关系的探讨,提出了以图式理论为依据.英语阅读教学可采取的方法.
从图式理论看专业英语阅读教学
【摘 要】
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图式理论认为阅读理解的过程就是新信息与大脑中原有知识相互作用的过程.本文通过对图式理论的发展以及图式理论与阅读理解的关系的探讨,提出了以图式理论为依据.英语阅读教
【机 构】
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绍兴文理学院外国语学院栽
【出 处】
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山东文学（下半月）
【发表日期】
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2004年期
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