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本文以《美国学校数学课程与评价标准》为主要依据，对美国中学的数学教育目标进行了分析，进而对我国中学数学教育目标的设计提出了几点想法．
对美国中学数学教育目标──数学素养的分析及思考
【摘 要】
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本文以《美国学校数学课程与评价标准》为主要依据，对美国中学的数学教育目标进行了分析，进而对我国中学数学教育目标的设计提出了几点想法．
【机 构】
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吉林师范学院!吉林市,吉林市青少年宫,吉林化工学院!吉林市
【出 处】
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吉林师范学院学报
【发表日期】
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1999年3期
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