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在数学课堂教学中提高学生的参与度,不仅具有提高数学教学质量的近期作用,而且具有提高学生素质的远期功效.和其他学科一样,数学有自己的特点,针对数学课程特点有的教师总结为：（1）由一系列的概念、定理、法则等组成的体系,具有较强的确定性、准确性和逻辑性;（2）它既是一门纯理论的学科,从知识的应用过程具有应用科学的特点又是一门具有实践性的学科;（3）内容多、观点新、要求高.