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评注：上述解法都从整体代换人手，解法1将f（-2）直接用已知厂（1）与f（-t）这两个整体代换；解法2将n，b先用厂（1）与f（-1）这两个整体表示，从而间接达到f（-2）用，（1）与f（-1）这两个整体代换的目的，尽管思维顺序不同，异途同归，数学实质是相同的。
一道试题解法的全方位探究
【摘 要】
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评注：上述解法都从整体代换人手，解法1将f（-2）直接用已知厂（1）与f（-t）这两个整体代换；解法2将n，b先用厂（1）与f（-1）这两个整体表示，从而间接达到f（-2）用，（1）与f（-1）这两个整体代换的目的，尽管思维顺序
【机 构】
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湖北省阳新县阳新一中
【出 处】
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试题与研究：新课程论坛
【发表日期】
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2004年期
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