基于主体功能区视角的财政转移支付制度研究

来源 :湖北第二师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuzi1976
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
国务院2010年底的《全国主体功能区规划》将我国国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。当前的财政转移支付目标与主体功能区的功能定位显得不匹配,建立适合我国区域政策目标实现的转移支付制度,对主体功能区建设和生态环境可持续发展具有重要意义。文章基于主体功能区规划提出了完善财政转移支付制度的几点思考。
其他文献
网络安全系统入侵检测系统的系统开发前期设计,为后期的软件系统开发提供理论性的指导。系统结构功能包括数据捕获、数据分析、规则匹配、规则动作等四大环节,有效地对网络攻击
以《高等代数与解析几何》教学为例阐述了以问题为主线展开教学的必要性,从课前预习、课上设疑、课后习题三个环节给出了培养问题意识的举措,对其他课程的教学也有一定的借鉴
利用Pro/E建立了曲柄摇杆机构的3D模型,并对该模型进行了动态仿真,仿真结果实现了对机构运动的可视化研究。最后得出了分析点的速度、加速度、角位移等随时间变化的曲线。仿
在对小波变换及离散余弦变换分析的基础上,提出了一种基于两种变换相结合的图像分级检索算法。首先在小波变换的基础上.结合DCT变换实现图像的初级检索;然后,提取图像的高频细节
数据库应用基础是面向经管类、外语类一年级学生和全校大三非计算机专业学生开设的一门课程,一直是计算机基础课教学改革与建设中的一个重要部分。本文通过作者六年来的教学实
广义的生态文明与狭义的生态文明的划分是基于不同的文明分类标准的,它们指称的对象和涵义不同,不能混淆。一般地说,生态文明指与物质文明、精神文明和制度文明并列的文明,是人类
美国课堂教学模式的四个特点所遵循的是美国著名教育家约翰.杜威(John Dewey)的教学理论和教学原则。"实践性原则"和"个体性原则"的提出为中国基础教育英语课程的改革提供了借鉴和
商务印书馆函授学社国语科灵活创建了一种介于"本科"与"选科"之间的中短期培训班形式的非学历函授教育体制,主要针对小学教员进行培训;这种新型的开放式教育体制符合民国社会实际
翻译专业已逐渐成为我国高校外语教育中的一门新兴的热门专业和学科。但由于专业建设时间短.在确定人才培养模式方面仍处于摸索阶段,存在着一些不足和问题。为此,我们应适应社会
通识教育已经逐渐被高校接受,但是对于民办高校来说则是一个全新的事物。如何看待通识教育,如何实施通识教育对于民办高校更是一个全新的挑战。本文分析了通识教育的内涵、本质