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使用实验研究等研究方法,对高校女生运动需求下的体育课程进行研讨式教学实践。结果表明:强身健体、塑造形体、社会 交往实现与自我运动技能提高是当代高校女生主要的运动需求;运用研讨式进行啦啦操教学,实验组学生的啦啦操技能成绩、学习兴趣与 积极性以及动作技能表现的流畅性、表现力、运动技能创编等能力好于对照组学生。