论文部分内容阅读
在素质教育视野下,为能够实现强国富民的战略目标,要求初高中学校高度重视提高学生的综合素质,推动学生的自身发展.因此,在中学教育教育工作中,教师必须采取有效策略来不断提升中学生的科技创新能力.本文主要从几个方面来阐述如何提升中学生科技创新能力.
素质教育视野下中学生科技创新能力的提升策略
【摘 要】
：
在素质教育视野下,为能够实现强国富民的战略目标,要求初高中学校高度重视提高学生的综合素质,推动学生的自身发展.因此,在中学教育教育工作中,教师必须采取有效策略来不断提
【机 构】
：
青岛市城阳第六中学,山东 青岛,266112
【出 处】
：
人文之友
【发表日期】
：
2020年8期
其他文献
中学音乐教学是素质教学实施的主要途径,为达到美育的作用,音乐教育应实现课堂教学的创新,改变以往只进行唱歌的音乐课堂.现如今中学音乐教学,应从歌唱、乐器以及舞蹈、鉴赏
高中数学教师对于类比推理的内容并不陌生,无论是在何种内容教学时,高中数学教师总是能够有意无意地使用这种教学方法来帮助学生学习数学内容.然而,中国的高考制度改革缓慢,
地理课堂是学生获取地理知识、提高能力和培养素养的主要渠道,地理课教学的有效性直接影响教学质量.如何提高地理课堂教学的有效性,促进学生全面发展,是地理教师的永恒命题.
新时期对中小学生开展劳动和职业启蒙教育具有十分现实的意义.文章首先阐述了职业学校联合中小学开展劳动和职业启蒙教育的理论依据,其次重点从为中小学开放职业学校实训场所
古诗词教学是初中语文教学的重要内容,需要教师带领学生深挖诗词中的意境,让学生从意境中感悟,增强对诗词的理解和学习.同时,要求学生在阅读的时候发现诗词的独特之美,促使可
学习习惯是指学生经过长时间的学习之后,对于阅读习惯、背诵习惯、理解习惯的总称,除了以上习惯之外,还有一些更为细节的习惯,例如写字习惯、学习时间习惯等等,这些都直接影