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新课程明确规定,义务教育阶段的数学教学应培养具有创造精神和实践能力的学生,这说明创新教育已成为数学教学的重点。但是我们应该看到:数学创新教育不是改善教学方法的简单问题,而是要求我们的教师树立崭新的教育思想、教育观念和教学方法。数学创新教育不仅限于课堂教学,它要求我们建立一个环境,该环境不论何时、何地都鼓励和培养学生的创新能力。