【摘 要】
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在新高考制度下,普通高中的课程体系需再一次建构和调整。在建构课程体系的过程中需注意理论与实践的连接与互通,要体现我国的人才培养目标,并遵循基础性、选择性和时代性原
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在新高考制度下,普通高中的课程体系需再一次建构和调整。在建构课程体系的过程中需注意理论与实践的连接与互通,要体现我国的人才培养目标,并遵循基础性、选择性和时代性原则以形成具有学校特色的多元课程体系。新的多元的课程体系需要顺应时代的发展和社会的诉求,学校和家长也要转变教育观念予以支持和配合。
Under the new college entrance examination system, the general high school curriculum system needs to be constructed and adjusted once again. In the process of constructing the curriculum system, we should pay attention to the connection and intercommunication between theory and practice. We should reflect the goal of talent cultivation in our country and follow the principles of basicity, selectivity and the times to form a diversified curriculum system with school characteristics. The new diversified curriculum system needs to adapt to the development of the times and the demands of society. Schools and parents should also change their concepts of education to support and cooperate with each other.
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