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教学评价是教学工作的重要组成部分,在小学英语教学中引入多元化评价机制,能够满足学生的个性需求,保证课堂效率和教学质量,激发小学生对英语知识的喜爱。本文分析了当前小学英语教学评价中存在的问题,就如何构建多元化评价机制给出相关建议。
小学英语教学多元化评价研究
【摘 要】
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教学评价是教学工作的重要组成部分,在小学英语教学中引入多元化评价机制,能够满足学生的个性需求,保证课堂效率和教学质量,激发小学生对英语知识的喜爱。本文分析了当前小学
【机 构】
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中卫市沙坡头区第二小学
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2017年12期
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