【摘 要】
：
目的:了解医学生对执业医师两阶段考试的认知,为通过执业医师两阶段考试提供依据.方法:采用分层抽样的方法从长沙医学院临床医学专业、中医专业二年级、三年级、四年级抽取医
【机 构】
：
长沙医学院,湖南 长沙,410000
论文部分内容阅读
目的:了解医学生对执业医师两阶段考试的认知,为通过执业医师两阶段考试提供依据.方法:采用分层抽样的方法从长沙医学院临床医学专业、中医专业二年级、三年级、四年级抽取医学生500人进行问卷调查.结果:仅2％的医学生认为自己很了解执业医师分阶段考试,14.4％的医学生认为自己比较了解,还有83.53％的医学生对其仅有一点了解甚至完全不了解.结论:医学生对执业医师两阶段考试的认识较少,并且程度狭隘,这对医学生通过两阶段考试十分不利,应该采取相关措施提高通过率.
其他文献
本文报道了应用三种不同的培养基,即(1)基础培养基;(2)基础培养基加入促爆活性(BPA)所制成的培养基。(3)基础培养基加BPA再加促红细胞生成素(EP)所制成的培养基。对14
This
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
目的:探讨糖皮质激素在重症支原体肺炎治疗中的应用效果.方法:将我院2015年8月～2017年8月接收的80例重症支原体肺炎患儿随机均分为对照组与干预组,分别实施常规对症治疗及糖皮
目的:探讨125I放射性粒子植入在转移性肝癌治疗中的疗效及安全性.方法:选取我院2015-1至2017-7期间行肝转移瘤放射性粒子植入术的患者17人,共计30例.肿瘤最大直径12.1cm.术后
some与any是同胞兄妹,他们都是不定代词,又都兼作形容词,都含有“一些”的意思,兄妹俩都可修饰或代替名词。下面我们看看兄妹俩的本领吧:
Some and any are siblings, both
目的:乳糖酶治疗小儿急性腹泻继发乳糖不耐受的效果观察.方法:随机抽取我院2015年9月～2017年9月接收的90例急性腹泻继发乳糖不耐受患儿为研究对象,将其随机均分为对照组与干预
目的:探讨神经外科开颅手术患者术后颅内感染病原菌分布特征与治疗措施.方法:选取我院神经外科行开颅手术患者1000例临床资料展开研究,分析患者病原菌特征,并对颅内感染患者
Q—T间期延长系指Q—Tc>0.44秒而言。各种病因所致的Q—T间期延长,均可使心肌不应期离散度加大,容易形成多发室内折返,从而诱发恶性室性心律失常(室速、室颤),导致猝死。本
目的:评价在小儿肺炎继发性腹泻治疗中开展双歧杆菌乳杆菌三联活菌片及复方胃蛋白酶散的治疗效果.方法:抽取我院收治的小儿肺炎继发性腹泻患者150例,选用了时间段为2017年1月
目的 收集2009年～2015年绵阳市吸毒人员的相关资料,了解绵阳市吸毒人群丙肝感染现状,探索绵阳市吸毒人群丙肝感染影响因素,并提出相应的防控措施.方法 对不同来源的吸毒者进行