【摘 要】
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近些年来,随着教育理念的革新,中职院校的教学更加注重促进学生的个性化发展,在此过程中,由于学生受到外界一些因素的影响,容易产生一些情绪上的变化,这部分变化有些是积极的
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近些年来,随着教育理念的革新,中职院校的教学更加注重促进学生的个性化发展,在此过程中,由于学生受到外界一些因素的影响,容易产生一些情绪上的变化,这部分变化有些是积极的,有些是消极的,当学生产生消极情绪时,很可能出现问题。因此,中职班主任应当在教学工作过程中融入情感艺术,利用情感艺术来优化教学方式,改善学生的思想状况,帮助学生健康乐观成长。
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