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高校思想政治理论课教学改革是常研常新的不变话题。"中国近现代史纲要"课程只有不断探索适应新时代发展的教育教学举措,紧紧围绕教学目标追求,探索课程教学范例,改进教学方法,拓展实践模式,创新考核手段,才能不断提升教学实效,努力打造"金课"。
“中国近现代史纲要”课程教学实效性路径探索
【摘 要】
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高校思想政治理论课教学改革是常研常新的不变话题。"中国近现代史纲要"课程只有不断探索适应新时代发展的教育教学举措,紧紧围绕教学目标追求,探索课程教学范例,改进教学方
【机 构】
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安庆师范大学马克思主义学院
【出 处】
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宁夏师范学院学报
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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安徽省高校人文社科重点项目“皖江历史文化与大学生爱国情怀涵养”(SK2017A0332);教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“红色文化融入《中国近现代史纲要》教学全过程研究”(19JDSZK053)
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