基于网络环境建构初中信息技术“翻转课堂”探讨

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本文以一节信息技术课教学为例,论述网络环境初中信息技术“翻转课堂”的教学模式、实施步骤及教学策略,提出课前备资源、课中组织互动、课后强化教学评价等教学建议。
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