【摘 要】
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当前我国高校正处于飞速发展的时期,高校在不断扩大规模、提高办学层次,增强学校影响力。高校的人才培养目标为培养符合时代特色高素质人才,是实现国家现代化和中华民族伟大复兴的重要引擎。日益增加的高校关注度对高校工作提出更高的要求,增加了高校管理与评价的难度,高校绩效评价体系的重要性、迫切性日益凸显。文章以某省属师范类高校S大学为例,基于BSC分解其战略目标,通过对该校来自教学、教辅、管理等各个岗位的15位专家进行访谈,明确了该师范类大学绩效评价的指标;以层次分析法构建出结构模型,通过10位专家的访谈确定权重,构
【机 构】
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西北师范大学商学院,西北师范大学财务处
【基金项目】
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教育部人文社科西部基金项目(18XJAZH003),中国教育会计学会高等师范院校分会科研基金资助项目(GS2019Z08)。
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当前我国高校正处于飞速发展的时期,高校在不断扩大规模、提高办学层次,增强学校影响力。高校的人才培养目标为培养符合时代特色高素质人才,是实现国家现代化和中华民族伟大复兴的重要引擎。日益增加的高校关注度对高校工作提出更高的要求,增加了高校管理与评价的难度,高校绩效评价体系的重要性、迫切性日益凸显。文章以某省属师范类高校S大学为例,基于BSC分解其战略目标,通过对该校来自教学、教辅、管理等各个岗位的15位专家进行访谈,明确了该师范类大学绩效评价的指标;以层次分析法构建出结构模型,通过10位专家的访谈确定权重,构
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