【摘 要】
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教书育人思想渊远流长,毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾问题的讲话》是当代中国教书育人思想的重要渊源。教书育人概念的前身是"教书教人"。教书育人思想内涵的主体是专业
【机 构】
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河北北方学院国际教育学院,河北北方学院图书馆
【基金项目】
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河北省科技计划项目(13456220D)
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教书育人思想渊远流长,毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾问题的讲话》是当代中国教书育人思想的重要渊源。教书育人概念的前身是"教书教人"。教书育人思想内涵的主体是专业课任课教师。马克思主义基本理论、中华优秀传统文化以及社会主义核心价值观为其主要内容。教书育人具有手段融贯化、内容非体系和评价非定量的重要特点。重新审视其思想渊源与内涵有利于防止其在使用中被泛化。
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