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如何提高英语词汇的教学效果一直是大学英语教学的一个重要议题。本文提出除了使用相关理论指导英语词汇教学外，还要从词汇构成角度入手，增强学生的词根词缀意识和相关知识，从而使其词汇学习获得事半功倍的效果。
从词根词缀视角看大学英语词汇教学
【摘 要】
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如何提高英语词汇的教学效果一直是大学英语教学的一个重要议题。本文提出除了使用相关理论指导英语词汇教学外，还要从词汇构成角度入手，增强学生的词根词缀意识和相关知识，从而
【机 构】
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南开大学滨海学院,天津财经大学珠江学院
【出 处】
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时代教育：下
【发表日期】
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2020年8期
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