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计算机技术、网络技术和通讯技术的飞速发展推动了学习方式的深刻变革,泛在学习成为学者关注的焦点和研究热点。论文梳理2011-2015年泛在学习相关文献信息,从理论研究、技术研究、泛在学习资源及构建、实践研究四个方面解析2011-2015泛在学习研究的现状,剖析其存在的问题,提出未来的研究展望。