【摘 要】
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在音乐课程改革的实施过程中,我们的音乐课堂教学是不是过分注重了教学形式,而忽略了音乐课程本身固有的特点,即把“音”和“乐”这两个重要的字眼渐渐给忘了,没有了音乐审美
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在音乐课程改革的实施过程中,我们的音乐课堂教学是不是过分注重了教学形式,而忽略了音乐课程本身固有的特点,即把“音”和“乐”这两个重要的字眼渐渐给忘了,没有了音乐审美的课堂教学,不是真正的音乐教学。
In the implementation of music curriculum reform, our music classroom teaching is not too much emphasis on the teaching forms, while ignoring the inherent characteristics of the music curriculum, that is, “sound ” and “music ” these two important Words gradually forgotten, there is no music aesthetic classroom teaching, not real music teaching.
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