【摘 要】
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目的探讨贫困大学生的内隐自尊特点,为贫困大学生心理健康教育提供参考。方法根据首字母偏好测验编制姓氏偏好测验,随机抽取某大学105名贫困大学生进行测试。结果姓氏偏好测
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目的探讨贫困大学生的内隐自尊特点,为贫困大学生心理健康教育提供参考。方法根据首字母偏好测验编制姓氏偏好测验,随机抽取某大学105名贫困大学生进行测试。结果姓氏偏好测验与生日数字偏好测验相关较高(r=0.938,P<0.01),3周后的重测信度为0.898(P<0.01);贫困大学生存在内隐自尊效应,与非贫困大学生差异无统计学意义;贫困大学生的内隐自尊不存在年级差异和性别差异;贫困大学生的内隐自尊和外显自尊存在微弱正相关(r=0.027,P=0.622)。结论可利用贫困大学生的高内隐自尊改善其心理健康状况。
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