如何利用志愿者资源为科学早教服务

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  北京大学医学部幼儿园隶属于北京大学医学部,大部分幼儿家长来自北京大学医学部、北医三院,在健康、营养、早教方面有着得天独厚的资源优势,如何有效利用社区资源,更好地为社区早教服务是我们进行科学早教研究的内容之一。近年来,幼儿园成立了北医幼儿园早教志愿者资源库,以下是幼儿园在志愿者资源开发利用方面的一些实践经验。
  分析资源优势 确立服务队伍
  以社区为依托,充分利用和挖掘大学资源,不断探索创建一支服务于早教的志愿者队伍,和幼儿园相互配合,用志愿者的热心、爱心和专业知识帮助家长解决育儿方面的困惑问题,是我们志愿者队伍建设的目的。主要从四个方面组建志愿者队伍:
  ◎第一,“炫色青春”青年教师志愿者队,由在园经过参加早教培训的老师和以青年团员为主的年轻教师组成,服务内容主要为亲子游戏指导。
  ◎第二,大学生志愿者队,由北大医学部学生组成。其主要服务内容为:通过多种形式进行健康知识宣教活动;通过幼儿喜欢的方式,对幼儿进行自我保护意识和能力的培养。
  ◎第三,白衣天使家长志愿者队,大多由从事医生或医学教师职业的在园幼儿家长组成,在医学知识、卫生、运动保健方面可以为社区早教提供支持。
  ◎第四,医学专家志愿者队,主要由大学、医院专家教授组成,给家长开设幼儿心理健康、膳食营养及相关家庭科学喂养的专题讲座。
  了解家长需求 开展早教活动
  为了给家长提供切实的帮助,学校对社区0-3岁幼儿家长进行了早教现状及服务需求的问卷调查。统计发现,社区居民文化层次较高,但是父母工作较忙,孩子大部分由长辈或保姆看护,而长辈和保姆的教育观念、知识层次、育儿方法不能满足对孩子进行早期教育的需求。针对家长的需求,我们召集不同的志愿者团队进行了研讨,根据不同志愿者队伍能提供的服务内容进行了内容分配,开展了丰富多彩的早教活动。
  游戏专题。主要由“炫色青春”青年教师志愿者队负责,他们在社区定期进行免费亲子游戏。一是增进亲子情感;二是提供孩子与同伴游戏的机会;三是让孩子在进入幼儿园前与老师进行了解互动,为入园打下良好的基础。同时给家长提供咨询机会,老师一对一解答家长在教养方面的困惑。在游戲中教师会有目的性地投放各种自制玩具,指导家长利用家里的废旧物品带宝宝游戏,并且与小朋友、家长一起做健康亲子体育游戏,发展宝宝的肌肉灵活性。
  宣教专题。该部分主要由大学生志愿者队负责。他们都是来自医学部的学生,有比较专业的健康、医学方面的相关知识。他们为社区小朋友编排了角色游戏“维尼熊医院”,与小朋友和家长一起玩“到医院给小宠物看病”的游戏,引导小朋友不惧怕上医院,并开展活动让孩子了解医学小常识。在为社区幼儿服务的同时,大学生志愿者在与幼儿及家长的共同合作中增长经验,更加了解低龄儿童的心理,为自己将来的儿科工作积累了临床沟通经验。
  讲座专题。该部分主要由在园幼儿家长及附属医院专家志愿者开展,根据家长的需求定期进行科学健康育儿讲座。例如,针对挑食偏食等现象进行了宝宝营养膳食专题讲座、传染病预防讲座、爱眼护眼讲座等。
  早教活动的开展不仅需要幼儿园老师的精心设计和组织,更需要广大志愿者积极配合和参与。幼儿园将继续探索早教志愿者资源的开发与利用,让科学早教服务每一个有需要的家庭。
  (作者单位:北京大学医学部幼儿园)
  责任编辑:谷珵
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