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＂双创＂背景下,高职院校应用英语专业应以学生为中心,立足课堂内外进行双向教学改革,建设＂双创＂教育与专业教育互融的教学课程新体系、实践新平台和师资队伍,建立＂专业知识＋创新精神＋创业技能＂英语应用型人才的新人才培养模式。
“双创”背景下高职院校应用英语专业教学改革探究
【摘 要】
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＂双创＂背景下,高职院校应用英语专业应以学生为中心,立足课堂内外进行双向教学改革,建设＂双创＂教育与专业教育互融的教学课程新体系、实践新平台和师资队伍,建立＂专业知识＋创新精神
【机 构】
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金华职业技术学院
【出 处】
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农村经济与科技
【发表日期】
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2016年24期
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