【摘 要】
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在当前的小学美术的教学过程里,美术教师需要在教学的过程里去营造一些特别良好的教学课堂上的情境,以此来激发出小学n生的好奇心,并调动起小学生对于美术学习的兴趣。然后从实际的教学过程里进行出发,在小学的美术教学的过程里运用情境教学做一些比n较简单的分析和探究。
【机 构】
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山东省利津县北宋镇南宋小学 山东利津 257400
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在当前的小学美术的教学过程里,美术教师需要在教学的过程里去营造一些特别良好的教学课堂上的情境,以此来激发出小学n生的好奇心,并调动起小学生对于美术学习的兴趣。然后从实际的教学过程里进行出发,在小学的美术教学的过程里运用情境教学做一些比n较简单的分析和探究。
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