【摘 要】
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在多元化发展的今天，音乐教育不再只是追求对音律进行掌握，更多的是在音乐所具有的内在含义进行理解。如今关注少数地区的音乐的人越来越少，因此对于这样的音乐就更要进行传播以
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在多元化发展的今天，音乐教育不再只是追求对音律进行掌握，更多的是在音乐所具有的内在含义进行理解。如今关注少数地区的音乐的人越来越少，因此对于这样的音乐就更要进行传播以及教育。少数民族音乐不仅仅是音乐旋律的一种，其中所包含的内涵，精神以及文化更是我国文化寄托的场所。因此，在对贵州少数民族地区进行音乐教育的过程中，不仅仅要做好音乐教育国际化，还要对音乐本身的内涵进行传承。本文就贵州少数民族地区的音乐教育进行了详细阐述。
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