【摘 要】
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社会不仅需要动手能力强的劳动者,更需要高素质的技能型人才。中华民族传统文化凝聚着我国人民的智慧,是世界历史文化中的瑰宝。中职学生正处在世界观、人生观、价值观形成的
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社会不仅需要动手能力强的劳动者,更需要高素质的技能型人才。中华民族传统文化凝聚着我国人民的智慧,是世界历史文化中的瑰宝。中职学生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期,尤其需要优秀传统文化的浸润和熏陶。传统文化对学生培养能力、提升修养、树立科学的"三观"、增强文化自信和民族自豪感都有重要作用。中职教师应认识到传统文化的价值,将其有效融入语文教学中,打造充满趣味性的语文课堂,挖掘教材中的传统文化素材,创设情境,让学生感到可爱可亲、有趣有用,培养起学生对传统文化学习的兴趣,充分利用网络技术,大力推广经典阅读,拓展教学途径,开展语文实践活动,不断提高学生的语文核心素养,让学生成为优秀传统文化的继承者和传播者,促进学生可持续发展。
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