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<正> 本文拟就中学语文课本(简称《课本》)文言文中出现的词类活用现象,从如下几方面加以分析。 一、关于名词的活用 关于名同的活用,《课本》出现了三种情况:名词用作一般动词;名词用作使动词;名词作状语等。
中学语文课本文言文的词类活用辨析
【摘 要】
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<正> 本文拟就中学语文课本(简称《课本》)文言文中出现的词类活用现象,从如下几方面加以分析。 一、关于名词的活用 关于名同的活用,《课本》出现了三种情况:名词用作一般动
【出 处】
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齐齐哈尔师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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1982年3期
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