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处于社会转型时期的“80后”大学生，价值观带有强烈的时代特征，呈现出多元性、世俗性和非稳定性。及时更新传统的、滞后的教育观念，赶上“80后”大学生们的价值观念，构建能引导“80后”大学生价值观走向“主流”的教育文化环境，是高校思想政治教育工作的一项必要、紧迫的任务。
关于“80后”大学生价值观特征及其教育引导的若干思考
【摘 要】
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处于社会转型时期的“80后”大学生，价值观带有强烈的时代特征，呈现出多元性、世俗性和非稳定性。及时更新传统的、滞后的教育观念，赶上“80后”大学生们的价值观念，构建能引导“
【机 构】
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福建师范大学马克思主义学院
【出 处】
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广东青年职业学院学报
【发表日期】
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2013年3期
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