【摘 要】
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学生在校期间,通过课堂教学获得知识是学习的最主要途径。对于初中历史学科,如何向课堂40分钟要效率,是历史教师一直在努力解决的问题。针对如何让学生对历史产生兴趣,笔者进
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学生在校期间,通过课堂教学获得知识是学习的最主要途径。对于初中历史学科,如何向课堂40分钟要效率,是历史教师一直在努力解决的问题。针对如何让学生对历史产生兴趣,笔者进行了不断地尝试和探索,经过课堂教学实践比较,最有效的方法是历史情境教学法。
Students in school, access to knowledge through classroom teaching is the most important way to learn. For the history of junior high school, how to be effective in class for 40 minutes is an issue that history teachers have been working hard to solve. For how to make students interested in history, the author has been constantly trying and exploring, after teaching practice comparison, the most effective way is to teach the historical situation.
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