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就业、未来、终生教育、国际化的趋势都要求学生具备双语能力,但大多数学生目前并不具备用英语学习专业课的能力,加之其他一些原因,使得英文原版教材课程开设的门类很有限.针对这个问题,提出了渗透式双语教学的概念并对其特点进行了分析.
渗透式双语教学特点分析
【摘 要】
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就业、未来、终生教育、国际化的趋势都要求学生具备双语能力,但大多数学生目前并不具备用英语学习专业课的能力,加之其他一些原因,使得英文原版教材课程开设的门类很有限.针
【机 构】
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大连民族学院
【出 处】
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大连民族学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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