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本文探讨了交际式教学法的形成、发展过程和它的基本理论与原则,并从中国大学英语教学的实际情况出发,分析了交际法在我国大学英语教学中存在的一些具体问题,认为在目前的大学英语教学环境中对交际法的使用不可盲从,而应结合各校英语教学的实际及其他的一些教学法,本着博采众长、兼收并蓄的原则,探索出更适合中国国情的新形势下的大学英语教学法.