【摘 要】
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通过分析原有专业体系的优缺点,然后对比"中国制造2025"背景下机械制造类岗位需求特征,提出调整减少纯机械类和设计类专业,增加电类和控制类专业的专业体系构建思路,建议通过
【基金项目】
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湖南省教育科学“十三五”规划课题“中国制造2025背景下智能制造专业群人才培养模式创新研究”(课题编号:XJK17BZXX071)(主持人:沈言锦)
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通过分析原有专业体系的优缺点,然后对比"中国制造2025"背景下机械制造类岗位需求特征,提出调整减少纯机械类和设计类专业,增加电类和控制类专业的专业体系构建思路,建议通过夯实学生的专业基础课程,减少总的专业数量,让高职院校真正做到"强基础,淡专业",进而提升高职院校学生的市场竞争力和服务产业的能力。
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