【摘 要】
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台湾镜像:运动教育模式中国化 运动教育模式的理论与应用——以篮球课程为例…………………………陈昭宇 运动教育模式——迷你网球教学………张文耀,林加淇 运动教育模式——足球运动专项教学设计………陈明朗 立春论道:中国体育法制化 从“阳光体育”活动看我国学校体育法律法规落实情况…………………陈立春 《全民健身条例》的学习 陈立春 体育教学与实践 中学生主观锻炼体验与体质健康关系研究……
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台湾镜像:运动教育模式中国化
运动教育模式的理论与应用——以篮球课程为例…………………………陈昭宇
运动教育模式——迷你网球教学………张文耀,林加淇
运动教育模式——足球运动专项教学设计………陈明朗
立春论道:中国体育法制化
从“阳光体育”活动看我国学校体育法律法规落实情况…………………陈立春
《全民健身条例》的学习 陈立春
体育教学与实践
中学生主观锻炼体验与体质健康关系研究………………………杜发强,王佃娥
将黔东北土家族“金钱杆”引入高职体育课程的研究……………………吴慧倩
对我院体育教育专业篮球专修课程教学模式的研究………………………刘永峰
体育人文社会学
我国古代冰雪运动的历史及元文化释析…………姜广义
中国武术国际化传播策略研究……………………王家忠
谁为体质下降“买单”——一位小学生的个案研究………王岩,闫静,
其他文献
摘 要：基于人的动作发展规律、认知发展规律、身体发育规律、身体素质发展敏感期、运动技能形成规律以及体育课程教学实践的需要等，提出了动作技能学习“窗口期”的概念;建构了动作技能学习“窗口期”理论框架，包含存在形式、本质特征、内部规律三层结构体系，其中，存在形式是年龄段即窗口期，本质特征包含稳定性、递进性和叠加性，内部规律包含稳定性是按发展匹配度确立，递进性是据动作难易度排列，叠加性是依功能重合度定位
摘要：通过分析贾齐等人推论方法的失误和对课程概念的误解，指出体育课程传承运动技能与体育课程增强体质是手段与目的或过程与结果的关系，并非孰主孰次；体育课程的功能不只是传承体育文化。以期达到解决体育课程领域的这一方向性的标杆问题。 关键词：学校体育；体育课程；运动技能；增强体质 中图分类号：G80；G807 文献标识码：A 文章编号：1006－7116(2010)02－0054－04 体
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摘要：本文分析了非计算机专业计算思维的培养需求及目前大学所设的非计算机专业程序设计类课程中存在的问题，并提出应注重学情，因材施教，从课程引入、案例教学和实验三个阶段强化计算思维训练，进而提升学生的信息素养的改革思路。 关键词：计算思维；程序设计课程；非计算机专业 中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2017）08-0089-04 21世纪是信息和知识经济的时代
摘 要：观察6周递增负荷运动中，大鼠小肠集合淋巴结(PP结)形态结构及淋巴细胞凋亡的基本特征。雄性SD大鼠64只，运动组进行6周递增负荷跑台运动，分别在第0、2、4、6周末观察小肠PP结个数和PP结形态学变化，并通过淋巴细胞Bax、Bcl-2表达和SOD、MDA水平探讨对淋巴细胞凋亡的影响。结果表明：1)PP结数目呈现先下降后回升的变化趋势。2)PP结结构改变主要发生在生发中心及拱顶区(
摘要：对2004~2007年教育部备案或批准设置的高等学校本科体育专业进行了统计和分析：在综合性院校和其他单科院校大量设置体育教育专业，不仅浪费社会资源，而且造成本科生、硕士研究生人才培养的不良竞争；社会体育专业设置存在目标不清、师资薄弱、培养模式模糊等问题；运动训练专业、运动人体科学专业和民族传统体育专业设点较为合理；除体育保健与健康专业在两所非体育专业院校外，其他所有新增专业方向全部分布在各体
〔摘要〕“十四五”是我国迈入高收入国家的关键时期。改革开放初期，我国经济整体发展水平比较低，按照世界银行的收入分组标准，各省（自治区、直辖市）都处于低收入组。经过多年持续的高速增长，中国离高收入国家门槛越来越近，除北京、上海、天津三个直辖市外，江苏、浙江、福建、广东四省已经率先迈入高收入阶段。工业发展的强力拉动、积极融入全球贸易体系、多种所有制经济共同发展、技术创新引领和中心城市带动作用发挥等五个
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最近有一条消息很有趣，是说打车服务公司Uber请美国航空航天局的工程师帮助设计飞车，以避免公路上的堵塞，实现门到门的交通运输，缩短旅行时间。 大家都知道，1903年莱特兄弟成功制造出世界上第一架飞机，1908年福特汽车公司制造出第一辆T型汽车，这以后，就有人梦想着有朝一日可以开上既能在天上飞又能在地上跑的车。果然，1917年，首辆飞机和汽车混合的飞行汽车“柯蒂斯（Curtiss）”成功离地数秒，