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人文素养是一切素质的基础,我国音乐教育普遍存在着过分强调音乐技能、忽视文化修养的现象.音乐艺术课程与人文知识具有实现整合的内在机制,所以高等音乐教育应改革教学内容、教学方法,更新、充实人文素质的内容和方法,使教学更具实效性、生动性,真正将知识和技能都转化为学生从事审美教育的巨大能量.……
人文素养与高等音乐教育
【摘 要】
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人文素养是一切素质的基础,我国音乐教育普遍存在着过分强调音乐技能、忽视文化修养的现象.音乐艺术课程与人文知识具有实现整合的内在机制,所以高等音乐教育应改革教学内容
【机 构】
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四川文理学院声乐系
【出 处】
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美与时代
【发表日期】
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2006年6期
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