【摘 要】
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学校频发的学生打架斗殴等恶性事件，使得很多人开始质疑现在学生的综合素质，担忧中国的下一代能不能扛起建设祖国的重任。由此，素质教育被大力提倡，要求学生德智体美劳全面发展。
【机 构】
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山东省滨州市邹平县西董街道办事处鹤伴中学
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学校频发的学生打架斗殴等恶性事件，使得很多人开始质疑现在学生的综合素质，担忧中国的下一代能不能扛起建设祖国的重任。由此，素质教育被大力提倡，要求学生德智体美劳全面发展。德育作为素质教育的重要内容，在培养学生的小主人翁意识、社会责任心、爱心、诚实守信、拥有宏伟志向等品质方面起着重要作用。所以，注重德育教育显得尤为重要，思想品德课是进行德育的重要方式。显而易见，思想品德课不同于其他课程，单纯的书本知识讲授并不能使学生很好的领悟，需要在授课过程中紧密联系现实生活，使学生由做中学，才能更好领悟思想品德课的知识，做一个有素质的学生。通过对初中思想品德课授课过程中使用生活化教育进行研究分析，以期改进思想品德课的教学质量，大幅度提高学生的素质。
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