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元认知知识在外语听力教学和学习中的作用常常受到忽视。笔者以元认知知识的三个组成部分(本体、任务、策略知识)为理论框架,调查分析了英语专业新生的听力元认知知识,以期为提高听力学习效率提供参考依据。
英语专业新生听力元认知知识调查分析
【摘 要】
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元认知知识在外语听力教学和学习中的作用常常受到忽视。笔者以元认知知识的三个组成部分(本体、任务、策略知识)为理论框架,调查分析了英语专业新生的听力元认知知识,以期为
【机 构】
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泰山学院外语系
【出 处】
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山东外语教学
【发表日期】
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2007年02期
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