【摘 要】
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近些年来,多媒体教学以很快的速度进入高校,其直观有效的表现手段在教学中的作用是有目共睹的,但是事物往往都具有两面性,多媒体教学也有其缺点。本文分析了传统教学与多媒体
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近些年来,多媒体教学以很快的速度进入高校,其直观有效的表现手段在教学中的作用是有目共睹的,但是事物往往都具有两面性,多媒体教学也有其缺点。本文分析了传统教学与多媒体教学在大学物理教学中的优点和缺点,认为在大学物理教学中应根据教学内容和学生认知能力综合运用传统教学和多媒体教学,并将两种教学方法有机结合,取长补短,才能使两种教学方法相辅相成,从而提高大学物理教学质量。
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