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美国《技术、教育和版权协调法案》的意义及其影响

来源 :电子知识产权 | 被引量 : 0次 | 上传用户：xiangjin

【摘 要】

：

2002年11月2日,美国总统布什签署了<技术、教育和版权协调法案>(Tech0ology, Ed-ucation and opyrightHarmonizationAct,以下简称TEACH法案),该法案是司法再授权立法(H.R.221

【作 者】

：

陈传夫 王静 谢莹 龚萍 冉从敬 夏卡莉 卢林 

【机 构】

：

武汉大学知识产权高级研究中心

【出 处】

：

电子知识产权

【发表日期】

：

2003年9期

【关键词】

：

《技术、教育和版权协调法案》 版权法 版权保护 

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2002年11月2日,美国总统布什签署了<技术、教育和版权协调法案>(Tech0ology, Ed-ucation and opyrightHarmonizationAct,以下简称TEACH法案),该法案是司法再授权立法(H.R.2215)的一部分.TEACH法案重新定义了在未经著作权人许可及未付版税的情况下,全美范围内官方认可的非盈利性教育机构,在远程教育中使用受版权保护的作品而不必支付版税的各类条款的条件.法案为教育机构使用版权作品而不必获得授权或支付版税提供了新的机会,但是这些机会也有

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