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在日常教学活动中,教师应该围绕核心素养问题展开深入探究,借助可靠的策略,帮助学生积累知识,促进阅读能力的提升.在群文阅读教学模式下,教师可以对多篇文章进行整合,然后引导学生进行综合阅读,鼓励学生围绕问题展开思考,归纳总结知识点.在课堂上,教师需要基于核心素养培养目标,开展群文阅读教学活动.
核心素养视域下高中语文群文阅读教学策略
【摘 要】
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在日常教学活动中,教师应该围绕核心素养问题展开深入探究,借助可靠的策略,帮助学生积累知识,促进阅读能力的提升.在群文阅读教学模式下,教师可以对多篇文章进行整合,然后引导学生进行综合阅读,鼓励学生围绕问题展开思考,归纳总结知识点.在课堂上,教师需要基于核心素养培养目标,开展群文阅读教学活动.
【机 构】
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江苏省南通市海门实验学校
【出 处】
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语文世界（教师之窗）
【发表日期】
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2022年1期
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