【摘 要】
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由注重知识传授向重视能力培养的教学模式转变已经成为当下本科教学模式改革的核心。为此,笔者及同仁改变传统的限于课堂的单向性、直线性的教学模式,在历史学(档案文博方向)专业
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由注重知识传授向重视能力培养的教学模式转变已经成为当下本科教学模式改革的核心。为此,笔者及同仁改变传统的限于课堂的单向性、直线性的教学模式,在历史学(档案文博方向)专业教学中突出应用性、实践性和交往性。三年的改革实践总体而言是成功的,但也有进一步探究的空间。为鉴往知来,提出几点思考:教学模式改革应以现代教学理念作指导;应用能力的培养是教学模式改革的核心;教师主导性的发挥是教学模式改革的保证。
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