浅谈引导小学生快乐阅读的策略

来源 :青年时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:limingxing0623
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读对于学生而言具有重要的意义,不仅有助于提高成绩、发展思维,还能够丰富学生视野,促进学生成长,因此在小学语文教学的过程中应该注重对学生阅读兴趣的培养,引导小学生快乐的阅读。
其他文献
视觉传达设计的主要目的就是能够传达的准确性,其主要就是依靠调动所有平面的因素来达到这一目的,同时满足观众的视觉心理。视觉传达设计作品不仅具有使用的价值,还具有着其文化
本文基于生态学视角,将高校的英语初任教师发展视作一个自主的、开放的学习系统。初任教师的个人发展和专业发展是在由自然、社会和学校共同组成的复合生态环境中,是多维的、动
学生良好的意志品质是决定学生行为习惯的风向标,在某种意义上,它将决定学生的人生走向。其在学生的人生轨迹上有着导向作用。在教书育人的第一线,我们在平时的教书育人中,要时时