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研究生实践类“云课堂”建设及效果评价研究
——以西南石油大学2020年地质认识实习课程为例
摘 要：在新冠肺炎疫情影响下，许多高校课程，特别是实践类课程线下教育受到了严重冲击，如何在疫情反复、大量学生跨地区活动存在安全风险的情况下完成相关教学目标成为目前高等教育教学方面的一个紧迫课题。文章以西南石油大学研究生实践类课程地质认识实习为例，介绍了该课程在疫情期间通过“云课堂”形式进行的在线教学案例。