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加强高中生物核心素养教育,能更好地帮助学生树立良好的生物体系,还会起到提升人格的作用。本文针对高中生物为切入点对核心素养教学课堂进行策略探究。
核心素养视角下高中生物教学策略探究
【摘 要】
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加强高中生物核心素养教育,能更好地帮助学生树立良好的生物体系,还会起到提升人格的作用。本文针对高中生物为切入点对核心素养教学课堂进行策略探究。
【机 构】
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德庆县香山中学
【出 处】
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课堂内外（高中教研）
【发表日期】
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2021年6期
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