Correction to Hawking Radiation Characteristics of Stationary Demianski-Newman Black Hole

来源 :理论物理通讯:英文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:janyang256
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在为静止 Demianski-Newman 黑洞越过事件地平线拖坐标系统和通道放射特征的纯热光谱被研究。粒子的通道率是相关兜售 toBekenstein 熵的结果表演,并且发源散发光谱不严格地是纯的热,但是与内在的单一的理论一致。最后,我们使用获得的结果归结为静止克尔黑人洞和静态的 Schwarzschild 黑洞,并且仅仅当在更高的精力忽略光谱是与兜售纯的热的一致的通道放射光谱时,发现那。
其他文献
今夏以来,南京市场“降价打折”随处可见:乐富来百货服装全场8折,金陵百货开业酬宾全场5折;新街口大光明百货连锁店开业大酬宾等等,乃至6月底7月初新百的停业装修,大减价活动
<正> In this paper,we propose a new two-lane cellular automata model in which the influence of the next-nearestneighbor vehicle is considered.The attributes of
为从一个发送者移植一个未知三粒子的 GHZ 状态到二接收装置中的任何一个一个的电视的一个计划被建议。在这个计划,量隧道由 twonon-maximally 三粒子的纠缠的 W 状态组成。一
中考在即,考生在基础的夯实与技巧的把握上或许木已成舟。唯有作文,大有置之不安、倾之无术之感。为此,在教师的指导下,让考生在考前磨砺作文之刃,钝刀也会利三分。问题是,在
在当前的社会经济背景下,城市发展建设十分迅速,城市绿化用地愈发紧张,故很多城市纷纷将立体绿化思想融入现代城市景观建设中。实践表明,通过该理念的实践应用,不仅可满足现
作为初中语文教师,在指导学生阅读的过程中,要注重根据文本内容进行设计问题,注重对学生的思考进行有效的启发点拨,同时引导学生以创新思维解读文本。这样的做法才能让学生在探究文本的过程中真正深入进去,获得深刻的理解,实现深度解读文本的教学目标。本文结合自己的教学实际谈一谈如何引导学生深度解读文本。  一、问题引领,发展思维  新课标下的语文课堂应该以学生为主体,教师要充分尊重学生的自主性,而并不是放任自
在初中作文教学中,最重要的是培养学生的思维能力。这是一个智力与脑力的联合活动。首先,学生应充分调动脑袋里已经存储的信息,多阅读,多学习,使思维的视觉知识得到充分利用。其次,形象思维培养学生表达的能力,使学生的情感表达能充分发挥作用。  一、培养学生的观察力  观察力是一种思维能力,在形象感知过程中具有一定的能力。“观察作为一种思维活动,是将当前的观察经验与过去的观察(外观)联系起来并加以转化,以获
为重叠地a_1~(匕首)二个轻模式的+a_2~(匕首)我们介绍在普通 eigenvectors|z 上被构造的适当斜P表示, x >( X_1 - X_2 )并且 a_1 + a_2 ,在哪儿 X_i =( a_i +a_i~(匕首))/ 2 ~(
我们在 degeneratetwo 光子 Jaynes-Cummings 模型调查洞域的压榨的性质。与一个光子 Jaynes-Cummings 模型相比,压榨在在某些条件下面的二光子的 Jaynes-Cummings 模型的情况