五年级的时候，我们的学校里，终于来了一些新老师，再也不用天天面对好些民办转正的本地老师了解到。我们从三年级就多了一门叫“英语”的学科，但是没有老师上，就算有老师上，都是那些民办转正过来的本地老师，他们当然不会上英语课，而是上语文数学。一个星期只有两节英语课，都拿来上语文数学，真不知道那时候的我是怎么过来的。
　　我们的英语老师是一个高高瘦瘦的女孩——柴英，二十五岁，穿着一件白色的长裙，一双黑色的细高跟鞋，黑黑的头发披在肩上，化着淡淡的妆。
　　每当上英语课的时候，我们个个都精神抖擞，容光焕发的。
　　柴英老师教我们读很多遍单词，我一个都记不住。而且，字母怎么写，我也不会；比如大写字母“A”，我先画一个三角形，然后再在三角形的下面添上两只脚，小写字母“a”呢！我先从它的尾巴上推着。绕一个圈儿，就行了，但是爬着的。柴英老师看到我的写法后，就手把手地教我，写了很多遍，我才勉强会写。
　　课余时间，柴英老师总是和我们一起跳皮筋，踢毽子等等。无论是在课堂上，还是私底下，从不发脾气。不像那些民办转正的本地老师，动不动就惩罚学生。
　　每当我们和她聊天，她总是说要是她能回到学生时代，那该多好啊！有些东西就不用面对了，总是说她童年的趣事，和学生时代。说着说着，她居然笑着流起了眼泪。
　　一次畅谈中，她无意间说起自己爱编织的事来，我为了能有更多的时间和她在一起，我就请她教我学编织。和她在一起，我永远没烦恼。
　　母亲去赶集的时候，我千叮咛万嘱咐，一定要买毛线。母亲总是不会让我失望，我想要的东西都会尽量给我。
　　我欣喜若狂地抱着毛线朝柴英老师的住处飞奔而去。
　　到了她的住处，她问我要织什么？我随口一说织围巾，冬天马上就要到了。她手把手地教我，耐心地讲着怎么织。我一看到关于针线方面的东西，我的头就痛了，心就加速地跳起来。我说她织着，我在一边看着就行了。于是，她温柔地织起来，仍然讲着怎么织。
　　一个星期不到，我的围巾就织成了。
　　柴英老师温柔地对我笑着，把围巾围在了我的脖子上。
　　“有些短了！”柴英老师有些忧愁地说；
　　“但是很暖和！”我随口一说，纯真地望着她笑。
　　柴英老师立即温柔地笑着。
　　进入中学后，我多次邀请柴英老师到我家玩儿，她总是很樂意地答应。
　　初中毕业后，我去看望她，她比以前瘦了很多，苍老了很多。
　　我们坐着周美菊老师的小轿车去赶集，我和柴英老师坐在后座。她的话不再像以前那样多了，我说是找话跟她聊，她都是“嗯”，“对”地应付我，眼睛盯着车窗外。说着说着，我都不好意思说了，从上车就只有我一个人说话。
　　“我看着车窗外的风景，突然觉得好陌生啊！”柴英老师很平静地说，她的眼睛里含着满满的泪水，始终盯着车窗外。
　　我们谁都没有说话。
　　回来后，我问周美菊老师；柴英老师怎么了？周美菊老师告诉我：其实柴英的压力挺大的，和她一起来的老师都被调走了，现在外地来的老师，时间最长的就是她了，再加上又被逼婚。
　　我从来没有想到，柴英老师这样的人都会被岁月吞噬，现实击垮。